레이첼 펜모어 목사는 팬데믹을 통해 캠퍼스 사역의 '작은 부분'에 더 많은 주의를 기울여야 한다는 교훈을 얻었습니다.

"제가 살아 움직이게 하는 것은 사람들이 제가 학생이나 다른 사람들과 교류하고 그들이 보고 듣고 알고 있다고 느낄 때입니다."라고 캠퍼스 사역 디렉터인 펜모어는 말합니다. 테네시 대학교의 UKirk 녹스빌에서. 펜모어는 수요일 미국장로교 신학교육위원회와 장로교 재단의 신학교육기금 개발 담당 선임 디렉터인 리 힌슨-해스티 박사가 진행하는 "Leading Theologically" 방송에 게스트로 참여했으며, 방송은 다음과 같이 시청할 수 있습니다. 여기.

펜모어는 팬데믹 기간 동안 많은 사람들이 잃어버린 것이 바로 이러한 연결감이라고 말합니다. "누군가의 존재 속에서 안전함을 느낄 수 있고, 그 공간에 내가 누구인지, 어떤 사람이 되어가고 있는지 충만함을 가져올 수 있다고 느낄 수 있을 때, 그리고 그것이 함께 노력해야 한다는 것을 알 때, 사역이 항상 그런 식으로 느껴지는 것은 아니기 때문에 사역이 의미를 갖는 순간이 바로 그때입니다." 펜모어는 캠퍼스 사역이 "테이블을 옮기고 음식을 나르고 치어와인 80상자를 사는 일"처럼 느껴질 때가 많다고 웃으며 말했습니다.

힌슨-해스티는 그녀에게 "당신은 눈치가 빠른 사람인 것 같군요."라고 말했습니다. "보고 듣고 알아보고 이름을 짓는 데 도움이 되는 연습에는 어떤 것이 있나요?"

그 중 하나는 공감이라고 펜모어는 대답했습니다. "저는 신체 언어를 연구합니다. 사람들이 자신의 감정을 표현하는 미묘한 방식에는 어떤 것이 있을까요?"라고 그녀는 말했습니다. "사람들은 몸으로 너무 많은 것을 말하기 때문에 말은 부차적인 경우가 많습니다."

펜모어는 "방에서 가장 시끄럽지 않은 사람을 찾는 법을 배웠습니다."라고 말합니다. "저는 항상 누가 놓치는지 주의를 기울이고 있습니다. 누군가 옆에 앉아서 그 사람이 거기 있다는 것을 알려주는 존재감의 사역을 하는 경우가 더 많습니다."

친구가 잃은 양의 비유 불완전한 공동체의 비유로 설명합니다. "이 이야기는 길을 잃은 한 사람에 관한 것이 아닙니다. 여러분 없이는 이 공동체가 완성되지 않습니다."라고 펜모어는 말합니다. "이것이 제가 사역에서 만나는 모든 사람에게 접근하는 방식입니다: 여러분은 우리 커뮤니티를 더 다양하고, 더 좋고, 더 독특하고, 때로는 조금 더 이상하게 만들겠지만, 우리는 모두 하나님을 향해 나아가는 이상한 사람들이에요."

"믿음은 정말 품위 없는 과정입니다. 우리는 어떤 이유에서인지 다른 사람이 더 잘하고 더 잘하고 있다고 생각합니다."라고 펜모어는 말합니다. "우리 모두는 올바른 방향으로 나아가고 있기를 바라며 매일 일어나고 있습니다. 지저분하고 아름다운 과정입니다."

녹스빌의 UKirk는 매주 수요일 저녁에 예배 등을 위해 모입니다. 펜모어는 "[학생들이] 공짜 음식을 받을 수 있다는 것을 알고 있는 곳"이라고 말했습니다. 최근 남동부 컨퍼런스의 대학을 대상으로 한 연구에 따르면 학생 3명 중 1명이 식량 불안에 시달리는 것으로 나타났습니다. 펜모어는 학생들이 "매주 이곳에서 식사가 제공되고 뒷자리에 앉아서 부담 없이 예배를 드릴 수 있다는 생각"에 끌린다고 말합니다. 그것은 "저도 느끼는 은혜의 수준입니다. ... 빵과 주스가 부드럽게 넘어갈 때도 있고, 질식할 때도 있습니다."

"펜모어는 "사역의 가장 큰 부분은 서로의 안부를 묻고, 소식을 확인하고, 기억하는 것입니다."라고 말합니다.

펜모어는 소셜 미디어를 좋아하지는 않지만 4개의 계정을 별도로 관리하고 있습니다. "소셜 미디어는 학생들이 무엇을 하고 있는지 알 수 있게 도와줍니다."라고 그녀는 말합니다. "18~35세는 인생에서 가장 많은 변화가 일어나는 시기입니다. 그들은 자신의 정체성과 세상에서 어떤 사람이 되고 싶은지 알아가고 있습니다. 일부 학생들은 처음으로 자신의 성 정체성을 배우고 인정하고 있습니다. 믿을 수 없을 정도로 많은 변화가 일어나고 있으며, 소셜 미디어를 통해 다른 많은 사람들과 소통할 수 있기 때문에 많은 것들이 정상화됩니다."

그녀의 많은 학생들은 BeReal는 "지금 하고 있는 일을 사진으로 찍을 수 있는 앱"이라고 설명합니다. 사람들이 좋아하죠. 알림을 받고 필터링이나 큐레이팅 없이 자신이 누구인지, 지금 무엇을 하고 있는지를 사진으로 찍으면 됩니다. 이는 진정성을 추구하는 우리의 욕구를 대변합니다."

신학적으로 무엇이 그녀를 인도하느냐는 힌슨-해스티의 질문에 펜모어는 즉시 세례를 받으러 갔습니다.

펜모어는 학생들에게 이 시기는 "부모님이 믿었던 것과 내가 어떻게 자랐는지에 관계없이 하나님이 누구신지 알아가는 중요한 신앙의 시기"라고 말합니다. "우리는 아기들에게 세례를 줄 때 공동체로서 '나는 너희를 사랑하고 너희의 신앙 여정을 응원할 것이다'라고 말합니다. 이는 특히 대학에 입학하는 모든 아이들에게 적용됩니다. 20대 중반에 접어든 이들은 친구를 사귀는 방법도 모르고, 직업과 인간관계에 어려움을 겪습니다. 이럴 때 우리는 '이 모든 것을 해체하고 재구성하고 알아내는 과정에서 여러분과 함께 걸어가겠습니다'라고 말해야 합니다."

펜모어는 "우리는 신앙을 찾아가는 청년들에게 빚을 지고 있습니다."라고 말합니다. "교회가 그렇게 하지 않으면 청년들이 더 이상 존재하지 않는 모델에 적응할 것으로 예상됩니다."

펜모어와 그녀의 학생들은 매월 전례라는 프로그램을 시작했습니다. 라그니아페"강화하다" 또는 "추가하다"를 의미하는 용어입니다.

펜모어는 "전례"의 정의를 인용하며 "'사람들의 일'을 향상시키기 위한 우리의 방식"이라고 말했습니다. 학생들은 질문을 적어 컵에 넣도록 요청받습니다. 한 달에 한 번씩 컵에서 질문을 꺼내어 토론합니다. "목회자의 준비가 전혀 필요 없는 놀라운 사역 모델입니다."라고 펜모어는 힌슨-해스티에게 말했습니다. "교인들이 어디에 있는지 정확히 알려주고, 교인들이 무엇에 관심이 있는지 알 수 있기 때문에 제 설교를 이끌어 주었습니다."

시청자들에게 축복과 도전을 전해 달라는 힌슨-해스티의 요청을 받은 펜모어는 "우리를 세상으로 보내셔서 당신이 이미 일하고 계신 곳과 우리를 부르시는 곳에 대해 깨어나고 깨닫고 놀라게 해 달라"고 하나님께 간구했습니다. 우리를 깨우소서. 우리의 지친 영혼에 당신의 영을 불어넣어 주시고, 우리를 부르신 목적을 상기시켜 주십시오. 아멘."

'신학적으로 앞서가기'의 더 많은 에피소드를 보려면 다음으로 이동하세요. 여기.